theoretischen Grundlagen des kindlichen Spracherwerbs,
abweichender Sprachfähigkeit bei Kindern und
Materialien für die bewegte Sprachförderung durch das
Spiel mit Lauten, Silben und Wörtern in Abzählreimen,
Handgestenspielen u.s.w.
Die Referentinnen haben zu diesem Thema bereits mehrere
Fortbildungen im In- und Ausland durchgeführt. Sie sind beide
in der Schule bzw. in der Lehrerausbildung tätig und überzeugen
durch ihre Kompetenz und ihre alltagstauglichen Konzepte.
